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sábado, 27 de junio de 2009


Justificación  de la Investigación:

Fragmento  del Texto  la Experiencia  de Investigar  de los Autores: Dra.- Yajaira Rodríguez- Dr.- Miguel Pineda (Editorial Predios, Valencia 2002, Primera Edición)

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Sencillamente, es la explicación de las razones que motivan el estudio, sobre el soporte de los criterios de evaluación que hace relevante, importante, interesante y novedosa a la investigación. En dos palabras, “se la hace ofertable” .

 

         Criterios de Evaluación

 

  Conveniencia. Explíquese argumentadamente las razones por las que es conveniente la realización del trabajo. Respóndase a la pregunta clave:  ¿Para qué servirá?.

 

  Relevancia. Descríbase suficientemente el universo de beneficiarios y la manera de recepción específica del beneficio, aclárese si el retorno - beneficio se expresará económica o socialmente. Se trata de hacer relevante el trabajo a través de las expectativas de beneficio que el mismo oferta.  Las preguntas –  clave de ayuda: 

 

à         ¿Quiénes  se beneficiarán?

à         ¿De qué modo?

à         ¿Qué proyección social tendrá?

 

Implicaciones Prácticas.  Explíquese el conjunto de situaciones que contribuirá a resolver su investigación. No se pierda en lugares comunes. Sea concreto y pragmático a la hora de explicar el valor de su aporte, expresado en las implicaciones de orden práctico. La pregunta clave:

 

à  ¿Ayudará a resolver algún problema práctico?

 

Valor  Teórico. Se trata en este apartado de determinar si la investigación tiene asidero y/o contribuye de alguna manera a sistematizar, aplicar, contribuir o crear teoría . Respóndase argumentadamente a las preguntas - clave:

 

à  ¿Ayudará a comentar,  apoyar o desarrollar  una teoría?

à  ¿Se logrará llenar algún vacío de conocimiento?

à  ¿Podrá  sugerir  ideas,   recomendaciones  y / o hipótesis  a    otros estudios?

 

Utilidad  Metodológica. Se refiere a la contribución pragmática del trabajo. Respóndase a la pregunta – clave:

 

à  ¿La investigación ayudará a construir procesos?

 


Tags: Texto


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